“下课后冲出教学楼，差点被拐弯的电动车带倒”“在校园里边看手机边走路，撞上路边的指示牌”“周末骑车出校，在路口因抢行和外卖车擦碰”…… 这些真实发生在校园及周边的交通意外，像一声声警钟：出行是每天的 “日常项”，但稍不留意就可能变成 “风险项”。正值校园安全宣传关键期，咱们就从典型案例入手，把交通安全常识学扎实，给校园出行上道 “双保险”。

一、典型案例警示

案例一：教学楼前的 “冲刺惊魂”

某高校学生下课铃一响，就抱着书本往食堂跑，在教学楼转角处没观察路况，直接撞上了正在缓慢行驶的校园电动车。学生额头磕到车把，轻微红肿，电动车也因急刹侧翻，车主手部擦伤。

⚠️警示：校园内 “人流密集区”（教学楼、食堂、宿舍门口），务必 “减速慢行、左右观察”，不盲目奔跑；骑行电动车 / 自行车经过此类区域，需提前鸣笛示意，预留足够避让空间。

案例二：“低头党” 的路边 “碰头杀”

学生小李边刷手机边从图书馆往宿舍走，注意力全在屏幕上，没注意路边凸起的交通指示牌，直接撞了上去。额头瞬间起了个包，手机也飞出去摔碎了屏幕，周围同学及时扶住他才没摔倒。

⚠️警示：步行时严禁 “低头看手机、戴耳机听高分贝音乐”，避免 “感官分心”；遇到路面有障碍物、指示牌、井盖等，需提前绕行，不随意 “盲走”。

案例三：校门口的 “抢行险遇”

周末学生小王骑车出校，在学校门口的十字路口，看到绿灯快结束，为赶时间加速抢行，结果与横向驶来的外卖电动车相撞。小王的自行车车把变形，膝盖擦破，外卖车的餐箱也掉在地上，双方因责任划分争执许久。

⚠️警示：校园周边路口 “车流量大”，务必遵守 “红灯停、绿灯行”，不抢行、不闯灯；骑行时与机动车、电动车保持安全距离，不并行、不突然变道。

案例四：校园道路的 “逆行麻烦”

为图方便，学生小张在校园里骑自行车时逆向行驶，正好遇上对面正常骑行的同学。两人避让不及撞在一起，小张的自行车链条脱落，对方的书包被刮破，书本散落一地，还影响了路面其他行人通行。

⚠️警示：校园内道路虽窄，但仍需遵守 “右侧通行” 规则，严禁逆向行驶；遇到道路拥堵，耐心等待，不穿插、不逆行，避免引发连锁碰撞。

二、交通安全危害剖析

身体伤害：从轻微擦伤、扭伤，到骨折、颅脑损伤，甚至失去生命，交通事故对身体的损害往往是不可逆的。就像案例一中撞车的学生和骑电动车的车主，一个额头受伤，一个手部擦伤，给身体带来了直接痛苦。

学业中断：因交通事故受伤，需要住院治疗、长期康复，必然会耽误课程学习、考试，影响学业进度，严重的可能导致休学。比如因车祸骨折的小李，就因长时间治疗和康复影响了学业。

经济负担：治疗伤病需要支付高额医疗费用，若涉及车辆维修、赔偿他人损失，经济压力更大。像小刘撞人后，不仅要支付对方医疗费用，还可能面临车辆维修费用等。

心理创伤：经历交通事故，受害者可能产生恐惧、焦虑、失眠等心理问题，影响心理健康和日常生活。如经历过严重车祸的学生，可能很长一段时间不敢再骑车或过马路。

三、规避交通风险的实用方法

步行篇

专注行走：走路时把手机、耳机收起来，时刻留意道路状况、交通信号灯和来往车辆行人。

走人行道：有人行道时，务必在人行道内行走；没有人行道，靠路边行走，与机动车道保持安全距离。

按规过马路：过马路走斑马线、人行天桥或地下通道；遵守信号灯，绿灯亮起后，观察左右无车辆靠近再通过；不在车辆临近时突然横穿马路。

骑行篇（自行车、电动车）

检查车辆：每次骑行前，检查刹车、车铃、轮胎等部件是否正常，确保骑行安全。

佩戴装备：骑电动车务必佩戴安全头盔；夜间或光线暗时，穿亮色衣服或带有反光条的衣物，给车辆安装反光装置。

依规行驶：在非机动车道骑行，没有非机动车道靠道路右侧行驶；不逆行、不闯红灯、不超速、不抢行、不并排骑行、不追逐打闹；转弯、变道提前打手势示意。

乘车篇

选择正规车辆：不坐 “黑车”、超员车，乘坐出租车、网约车选正规平台；乘坐长途客车，选有运营资质、安全保障的车辆。

系好安全带：无论坐前排还是后排，上车第一时间系好安全带。

注意上下车安全：下车观察周围车辆行人情况，避免突然开门；从车辆左侧下车时，注意左侧来车；乘坐公交车，在站台候车，有序上下车。